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Creche de Nova Iguaçu une aprendizado, brincadeiras e participação das famílias na Semana da Criança

Programação de cinco dias movimentou unidade de Educação Infantil em Cabuçu, com atividades criativas, experiências pedagógicas e uma celebração que aproximou pais, alunos e educadores

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Creche de Nova Iguaçu une aprendizado, brincadeiras e participação das famílias na Semana da Criança

A celebração do Dia das Crianças ganhou um significado especial para os alunos da Creche Municipal Antônio Pinheiro Magalhães, no bairro de Cabuçu, em Nova Iguaçu. Entre os dias 5 e 9 de outubro, a unidade promoveu uma programação que transformou a rotina escolar em uma sequência de descobertas, brincadeiras e experiências educativas. Além de proporcionar momentos de diversão, a iniciativa valorizou a participação das famílias e apresentou os trabalhos desenvolvidos pelas crianças ao longo do bimestre.

Penteados coloridos, aventuras na cozinha, festa do pijama e um piquenique à fantasia estiveram entre as atrações da Semana da Criança, organizada em comemoração à data celebrada nacionalmente em 12 de outubro. Cada atividade foi planejada para estimular habilidades próprias da primeira infância, combinando criatividade, socialização e aprendizado em um ambiente de convivência.

No Dia do Cabelo Divertido, os pequenos deram asas à imaginação com penteados inusitados e muita cor. A atividade Mestre Cuca proporcionou experiências relacionadas ao preparo de alimentos, enquanto a Festa do Pijama levou descontração ao cotidiano escolar. Já o Piquenique à Fantasia reuniu personagens, brincadeiras e momentos de interação ao ar livre.

O encerramento, realizado na sexta-feira (9), contou com a presença de pais e responsáveis, que participaram de uma celebração preparada pela equipe da creche. O encontro também permitiu às famílias acompanhar parte das experiências e produções pedagógicas desenvolvidas pelos filhos.

O brincar como instrumento de aprendizagem

Mais do que uma programação comemorativa, a Semana da Criança reforçou a importância das atividades lúdicas no processo de desenvolvimento infantil. Para a secretária municipal de Educação, Virgínia Rocha, iniciativas dessa natureza contribuem para o fortalecimento de habilidades cognitivas, motoras e sociais desde os primeiros anos de vida.

O brincar é parte fundamental do desenvolvimento e da aprendizagem na primeira infância. Quando a escola cria momentos como estes, a criança não apenas se diverte, mas também estimula o pensamento, desenvolve a coordenação motora e fortalece a socialização e a capacidade de conviver com o outro", destacou a secretária.

Virgínia também ressaltou o papel das famílias na construção de uma relação mais próxima com o ambiente escolar. Segundo ela, a presença dos responsáveis amplia o significado das experiências vividas pelas crianças e contribui para a formação de memórias afetivas.

A diretora da unidade, Alzira de Farias, explicou que essa aproximação não se limita às datas comemorativas. A creche mantém a prática de promover encontros com os responsáveis ao término de cada bimestre, criando oportunidades para que acompanhem o desenvolvimento dos alunos e participem da rotina escolar.

Temos um histórico de participação dos pais aqui conosco, pois convidamos as famílias para participar da nossa rotina. Ações como essa são fundamentais para estreitar os laços", afirmou.

Folclore brasileiro e estações do ano enriquecem as atividades

A programação também abriu espaço para apresentar os projetos pedagógicos desenvolvidos durante o bimestre, com destaque para as estações do ano e as manifestações do folclore brasileiro.

Personagens como Saci-Pererê, Curupira, Iara, Boitatá e Boto, além da lenda da Vitória-régia, fizeram parte das atividades, aproximando as crianças de elementos da cultura popular brasileira por meio de propostas adequadas à faixa etária.

De acordo com a professora de Educação Infantil Carolina Condack, o contato com essas narrativas foi acompanhado de exercícios de pintura, coordenação motora fina, psicomotricidade e atividades coletivas, permitindo trabalhar diferentes dimensões do desenvolvimento infantil.

Toda vez que trazíamos um personagem novo, eles ficavam felizes. Conseguimos trabalhar a criatividade e as cores", contou a educadora, ao destacar o envolvimento dos alunos com as propostas.

A integração entre conteúdo pedagógico e atividades recreativas permitiu que temas culturais fossem explorados de maneira acessível, respeitando as características da primeira infância e valorizando a curiosidade das crianças.

Famílias compartilham a alegria das crianças

Para os responsáveis, acompanhar de perto essas experiências também foi motivo de satisfação. Yasmin Sampaio, mãe de Gabriel Sampaio, de 3 anos, relatou que a programação despertou entusiasmo entre os alunos, especialmente pelas atividades que permitiram expressar a criatividade.

Foi uma semana muito especial para todos nós, especialmente para as crianças. A creche trouxe muitas atividades legais, e o Cabelo Divertido foi o mais aguardado. Meu filho quis vir com o cabelo verde e adorou", comemorou.

Ao reunir brincadeiras, projetos pedagógicos e participação familiar, a Semana da Criança da Creche Municipal Antônio Pinheiro Magalhães evidenciou uma dimensão importante da Educação Infantil: a aprendizagem que acontece nas experiências cotidianas, nas relações de convivência e nas oportunidades de descobrir o mundo por meio do brincar.

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